Период первых открытий и формирования базовых навыков
В раннем возрасте ребёнок активно исследует окружающий мир через движение, прикосновения, эмоции и взаимодействие с предметами.

Именно в этот период формируются важнейшие нейронные связи, связанные с:

• речью
• сенсорным восприятием
• координацией
• эмоциональным развитием
• ощущением безопасности

Мы создаём мягкую развивающую среду, где ребёнок может познавать мир естественно, спокойно и с интересом.
Что развиваем:
Сенсомоторное развитие - ребёнок учится лучше чувствовать своё тело, координировать движения, взаимодействовать с пространством, воспринимать окружающий мир через разные органы чувств
Это становится фундаментом для дальнейшего речевого, интеллектуального и эмоционального развития.

Речевое развитие - мы помогаем ребёнку переходить от жестов и отдельных слов к осознанной речи и взаимодействию.
Развиваем:

• понимание обращённой речи
• активный словарь
• артикуляцию
• слуховое восприятие
• умение выражать желания и эмоции

Эмоциональный интеллект и социализация - ребёнок постепенно учится, распознавать эмоции, взаимодействовать с другими детьми, делать первые самостоятельные выборы, выражать свои чувства безопасным способом, чувствовать себя уверенно в коллективе.

Как это выглядит в жизни:

• сенсорные и тактильные игры
• логоритмика и музыкальные занятия
• игровые диалоги с педагогами
• ритуалы приветствия и прощания
• ситуации выбора
• развитие самостоятельности через ежедневные действия
• мягкая адаптация к детскому саду

Наша задача — сделать так, чтобы ребёнок чувствовал себя в Центре спокойно, безопасно и с интересом возвращался сюда снова.